Welk probleem wil je oplossen en op welke oplossing richt jij je?
Kinderen weten vaak veel over klimaat- en milieuproblemen, maar hebben weinig handelingsperspectief. Er zijn vaak geen duidelijke voorbeelden van wat zij zelf kunnen doen. Daardoor blijft duurzaamheid soms abstract en ver weg. Kinderen weten dan niet hoe ze op een positieve en concrete manier kunnen bijdragen aan oplossingen.
Daarnaast hebben kinderen met een sociale of economische achterstand minder toegang tot kennis over klimaat en duurzaamheid.
Wij willen dit structureel aanpakken door kinderen niet alleen kennis te geven, maar ook een positief en concreet handelingsperspectief te bieden. Ze ontdekken wat ze zelf kunnen doen en ervaren dat hun acties verschil kunnen maken.
Op welke wijze draagt dit bij aan de circulaire transitie?
Met onze programma’s bedenken en maken deelnemers nieuwe producten van gebruikte materialen. Zo krijgen ze op een praktische manier inzicht in circulaire processen. De workshops zijn interactief, laagdrempelig en sluiten aan bij de belevingswereld van kinderen.
We stimuleren duurzaam en circulair denken bij kinderen met verschillende achtergronden. Ook willen we hen aanmoedigen om hun gedrag te veranderen en anderen in hun omgeving mee te nemen. Door kinderen al jong kennis te laten maken met de circulaire economie, kunnen zij later bewustere keuzes maken.
Van ouders horen we soms dat hun kinderen het thuis ‘moeilijk maken’. Ze willen bijvoorbeeld dat hun ouders minder plastic kopen of beter recyclen. Daar worden we blij van! We hopen dat kinderen de lessen mee naar huis nemen en echt iets veranderen in hun dagelijks leven.
Welke impact verwacht je dat dit project zal hebben?
We willen zoveel mogelijk kinderen bereiken en zo bijdragen aan duurzame verandering.
Onze impact zit op twee manieren. Ten eerste in het aantal kinderen dat we bereiken: hoe meer kinderen meedoen, hoe groter onze impact. Daarnaast richten we ons bewust op kinderen die nog weinig weten over duurzaamheid en circulariteit. Juist bij deze groep kunnen we veel verschil maken.
Waar sta je op dit moment? Welke impact heb je al gerealiseerd?
Vanaf 2022 zijn we volop bezig en hebben we duizenden kinderen bereikt. In 2025 waren dat bijna 2.000 kinderen in Amsterdam. In 2026 verwachten we 3.000 kinderen te bereiken.
We hebben Plastic Lab ontwikkeld tot een reeks lessen over afval en vervuiling, met aandacht voor ontwerp en creativiteit. Daarnaast hebben we een nieuwe leerlijn ontwikkeld: Fashion Lab. Hierin leren kinderen over de impact van de mode-industrie en ontdekken ze hoe ze kleding kunnen upcyclen en hergebruiken.
We hebben een breed netwerk van partners, zoals scholen, buurtcentra, maatschappelijke organisaties, lokale initiatieven en gemeenten.
Als geselecteerde organisatie binnen het Natuur- en Duurzaamheidsplatform van de gemeente Amsterdam bieden we gratis innovatieve lessen aan voor alle Amsterdamse basisscholen. In stadsdeel Nieuw-West nemen we deel aan het programma School en Omgeving. Dit programma biedt 5.000 kinderen die minder toegang hebben tot naschoolse activiteiten een gratis en kwalitatief aanbod.
In Rotterdam en Den Haag zijn we partners van Lang Leve Plastic bij de ontwikkeling van Plastic Lab.
In 2026 zijn we geselecteerd als een van de 10 finalisten van de ASN Gouden Eekhoorn Awards, samen met andere bijzondere duurzame en sociale initiatieven
Waar zit volgens jou de innovatie van je project?
Ecodam maakt duurzaamheid tastbaar. Kinderen leren niet alleen wat duurzaamheid en circulariteit betekenen, maar ervaren het zelf door te ontwerpen, maken en experimenteren. Met echte materialen en machines ontdekken ze hoe afval een nieuwe grondstof kan worden.
De innovatie zit in de combinatie van duurzaamheid, creativiteit en techniek. In plaats van alleen te vertellen over problemen zoals plastic afval en de impact van de mode-industrie, gaan kinderen zelf aan de slag. Ze maken nieuwe producten van gebruikt plastic, geven oude kleding een nieuwe waarde en ontdekken hoe materialen opnieuw gebruikt kunnen worden.
Zo maken we de circulaire economie begrijpelijk en toegankelijk. Kinderen doen ervaring op, zien direct resultaat en ontdekken dat zij zelf iets kunnen bijdragen aan een duurzame toekomst
Zo willen we kinderen niet alleen kennis meegeven, maar ook het vertrouwen dat zij zelf iets kunnen doen. Niet alleen praten over verandering, maar zelf beginnen met maken en veranderen.
Waar ga je het geld voor gebruiken?
We willen het prijzengeld gebruiken om twee nieuwe programma’s te ontwikkelen. Onze kracht ligt in de kwaliteit van ons onderwijs, maar het kost tijd om een goed en vernieuwend programma te ontwikkelen.
Het eerste programma gaat over bodemleven. De bodem is eigenlijk een stad onder onze voeten. We willen kinderen laten ontdekken hoe belangrijk de bodem is voor alles wat boven de grond leeft en hoe wij de bodem beïnvloeden, bijvoorbeeld door vervuiling.
Het tweede programma wordt een soort kinder-repaircafé. Er is al zoveel gemaakt in de wereld. Als we beter voor onze spullen zorgen, hoeven we minder nieuwe dingen te kopen. Kinderen leren hoe ze oude en kapotte spullen kunnen repareren en opnieuw gebruiken.
Daarnaast willen we onze workshops betaalbaar houden voor iedereen. Met het prijzengeld kunnen we workshops aanbieden aan organisaties die hier zelf geen budget voor hebben. Zo kunnen we nog meer kinderen bereiken.
